首页 > 《中小学教育》 > 2024年4期 > 优秀传统文化融入小学音乐教学的实践

优秀传统文化融入小学音乐教学的实践

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：优秀传统文化包含了丰富的文化思想，是中华民族独特的精神标识。优秀传统文化融入小学音乐教学，有助于转变传统的小学音乐教学理念和教学模式，丰富小学音乐教学内容的同时，也可以加深学生对中华优秀传统文化的认识和了解，促进学生继承和弘扬中华优秀传统文化，从而促进学生全面发展。

DOI lj1e76067d/8109744

作者刘袁杰

机构地区米易县第二小学校 617200

出处《中小学教育》 2024年4期

关键词优秀传统文化融入小学音乐教学实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

来源期刊

中小学教育

中小学教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

优秀传统文化融入小学音乐教学实践

返回顶部