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中华优秀传统文化融入小学语文教学的实践

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摘要摘要：中国传统文化经过历史沉淀，具有很高的人文价值和道德价值。将优秀传统文化与小学语文教学相结合，有利于提高学生的人文素质、道德修养和思想道德素质。为了使优秀的中国传统文化真正融入小学语文教学，本文提出深入解读诗歌的文化内涵，描述节日习俗中渗透的优秀传统文化，分析汉字设计与分类中蕴含的传统文化，以期为中国优秀传统文化与小学语文教学的深度融合提供一定的有益参考。

DOI wjvmg1wwj7/7921302

作者陈明霞

机构地区江苏省常州经开区小学213000

出处《教学与研究》 2023年21期

关键词传统文化小学语文教学实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）