基于新课改下高中地理课堂教学优化策略探究-中国期刊网

摘要摘要：随着新课改的不断深入,高中地理教学面临着新的机遇与挑战。本文基于新课改的指导思想,从优化教育观念、教学方法和教学手段三个方面,探讨了高中地理课堂教学的优化策略。文章指出教师应树立以学生发展为本的教育观,创新教学方法,采用探究式、讨论式等多元化教学模式,合理运用现代信息技优化教学环节,激发学生学习兴趣提高教学质量。只有适应新课改要求不断优化教学,才能促进学生地理学科素养的全面提升。