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新课改下高中地理课堂教学策略分析

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摘要内容摘要：新课改的背景下对高中的地理地理教师提出了新的要求，旧的课堂教学模式已经不再适应新的教学环境。在对高中地理的教学过程中发现，依旧有一些学校没有实行新的教学制度，导致了无法将新课改落实到根本，从而导致高中地理课堂没有良好的教学效果。在近些年高中地理教学的实践中，课堂上的创新方式应该运用到课堂的教学模式中，地理教师也应该积极地开展地理教学的实践，肩负起教师的职责。本文重点关注高中地理课堂教学的现状，分析了新课改下高中地理课堂教学的策略。

DOI 7dm0ez0rjn/5175154

作者胡融

机构地区长沙市雅礼洋湖实验中学湖南长沙 410000

出处《中国教师》 2021年03期

关键词新课改高中地理教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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