表现性评价在小学数学教学中的应用策略研讨-中国期刊网

摘要摘要：伴随着素质教育的不断发展，教学结构越来越呈现出科学化与合理化。将表现性评价融入小学数学教学过程中，使得更加深入地了解学生的知识理解能力、技能掌握情况、合作探究能力以及逻辑思维情况等多方面的综合能力表现。教师可以结合学生的实际情况开展针对性教学指导，保障学生可以在良好的学习氛围中，将知识理解得更加透彻，获得自身综合能力以及核心素养的显著提升。