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提高高中地理教学有效性的策略探析

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摘要摘要：本文探讨了提高高中地理教学有效性的策略。以培养学生的地理实践能力、激发学生的学习兴趣、创设合适的学习环境以及建立有效的评价体系为主要目标，提出了一系列可行的策略，希望能够为高中地理教学的改进和提升提供参考。

DOI kd2n978erd/8120314

作者宋婷

机构地区呼和浩特市回民中学 010030

出处《教学与研究》 2024年2期

关键词高中地理有效性策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）