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“双减”背景下初中语文课外作业项目式设计研究

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摘要摘要：在“双减”政策的背景下，初中语文课外作业的设计面临着新的挑战和机遇。本文旨在探讨如何在“双减”政策指导下，进行初中语文课外作业的项目式设计，以提高学生的语文素养和综合素质。文章首先介绍了“双减”政策的背景和意义，然后分析了初中语文课外作业的现状和问题，接着提出了项目式设计的理念和方法，并通过具体案例进行了阐述。最后，文章总结了项目式设计的优势和不足，并展望了未来的发展方向。

DOI ldezgxl3zd/8127841

作者周亚洲

机构地区江苏省宿迁市沭阳县北丁集初级中学

出处《教学与研究》 2024年3期

关键词双减政策初中语文课外作业项目式设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）