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探析初中语文开展大单元教学的有效措施
探析初中语文开展大单元教学的有效措施
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摘要
摘 要:为进一步加强语文教学的实效性和针对性,提高学生的语言文字感知能力,充分发挥语文学科在素质教育过程中的引领和示范作用,促使学生通过语文的学习,体会文化的内涵和底蕴,语文教师应该结合大单元教育理念,设计语文环节,让德育和美育在语文课堂中大放光彩,实现对学生的有效培养。
DOI
7j6v12o6nd/8140366
作者
张晓英
机构地区
甘肃省榆中县第九中学
出处
《中国教师》
2024年3期
关键词
大单元
初中语文
教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年04月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2024年3期
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