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论初中数学教学中小组合作学习模式的构建

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摘要摘要：随着教育模式的创新与发展，小组合作学习模式在初中数学教学中越来越受到重视。本文探讨了加强小组合作学习的重要性，并提出了有效的策略来构建和实施这一模式。首先，强调了科学组建合作学习小组的必要性，接着指出了合作预习在奠定学习基础中的重要作用。此外，文章还讨论了开展分层教学的策略，以适应不同学生的学习需要。通过这些策略的实施，可以促进学生之间的相互学习，提高数学学科的教学效果。

DOI ldezge675d/8155889

作者文新星

机构地区湖南省桃江县松木塘镇中心学校413415

出处《中国教工》 2024年4期

关键词小组合作学习初中数学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）