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新课标背景下初中英语教学渗透传统文化的策略

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摘要摘要：本文旨在探讨在新课标背景下，如何将优秀的传统文化融入初中英语教学中。首先分析了融合传统文化的意义，接着剖析了当前初中英语教学中存在的问题，包括形式单一化、教师知识储备不足、未充分利用教材资源以及融合路径单一等。然后提出了一系列策略，包括引入传统节日和庆祝活动、使用传统食物进行语言学习、学习传统诗歌和故事、总结教学效率和学习方法以及运用多种教学资源。通过这些策略的实施，可以更好地实现初中英语教学与优秀传统文化的融合，促进学生对传统文化的了解和传承。

DOI 54k2mpqee4/8169357

作者于美丽

机构地区山东省乳山市府前路学校

出处《中小学教育》 2024年4期

关键词新课标初中英语传统文化渗透策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）