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高中化学实验教学中的创新策略与实践研究

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摘要摘要：高中化学实验教学是化学教育的重要组成部分，它不仅有助于学生理解和掌握化学知识，还能培养学生的实验技能、观察能力和创新能力。然而，传统的化学实验教学模式往往过于注重知识的传授和技能的训练，忽视了学生的主动参与和思考，导致学生在实验过程中缺乏兴趣和动力，创新能力得不到有效培养。因此，如何在高中化学实验教学中实施创新策略，成为当前化学教师需要重点思考的问题。

DOI rdx9e37pld/8188697

作者王可斌

机构地区滨海县东元高级中学224500

出处《教学与研究》 2024年4期

关键词高中化学实验教学创新策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）