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分析高校美术教学中的审美教育实践

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摘要摘要：美术教学作为高等院校人文教育的重要组成部分，对提升学生的审美素养和创造力扮演着至关重要的角色。然而，当前高校美术教育面临教学模式僵化、缺乏综合培养视野等问题，迫切需要变革和创新。本论文旨在通过分析高校美术教学中的审美教育实际操作，提出具体的实施思路和方法。包括构建情境教学，激发学生的学习兴趣；利用网络资源开展电影美术教学；培养学生的想象与创新思维；融合思想政治教育与美术教育，以及利用数字工具和先进技术如VR提升学生的观察能力和鉴赏水平。这些措施有助于培养符合时代要求的高素质美术人才。

DOI kd2n92nw0d/8198762

作者李文刚

机构地区烟台科技学院 265600

出处《中国教师》 2024年3期

关键词审美教育，高校美术，创造性思维，数字技术

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）