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奥尔夫音乐教学法在小学音乐课堂中的实践运用

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摘要摘要：音乐课程在我国小学教育中是一个核心领域，它在培养学生的艺术审美观方面具有显著影响，从而有助于推动学生的身心健康发展。在所有方法中，奥尔夫授课方式作为一个结构上极为结构化的教育策略，对于小学音乐教学的进步来说，其重要性不容忽视。基于上述情况，本研究将深入探讨“奥尔夫音乐教学法在小学音乐课堂上的应用”，并希望通过这种方法为相关领域的专家提供有价值的参考意见和思考方式。

DOI odwlgrlwe4/8198780

作者黄宏丽

机构地区六安市毛坦厂中学实验学校 237000

出处《中国教师》 2024年3期

关键词奥尔夫音乐教学法小学实践策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）