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智慧校园中大学英语听说教学的创新思维能力培养

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摘要摘要：《大学英语课程教学要求》提出，大学英语作为一门必修的基础课程，旨在培养学生的英语综合应用能力，尤其是听说能力。互联网技术高速发展背景下，信息技术逐渐被融入到教学领域中，给大学英语听说教学带来了新的契机，智慧校园应运而生，教学模式的创新使英语教学更先进、更高效。学生在英语学习上的积极性、自主性被充分调动起来。交互式的创新教学活动，让学生的参与度更高，教学效果更高效。本文就智慧校园中大学英语听说教学的创新思维能力培养进行探究，旨在为大学英语听说教学提供一定的参考。

DOI 2d31yroom4/8198843

作者董昊王玲

机构地区空军航空大学航空基础学院基础部外语教研室吉林长春 130022

出处《中国教师》 2024年3期

关键词智慧校园大学英语听说教学创新思维

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）