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学生自主管理在初中班级管理工作中的实践路径分析

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摘要摘要：新的教育教学环境对班主任的班级管理工作提出新的要求，班主任的管理理念、个人素养、管理能力等都会对管理效果差生直接影响，进而影响班级中学生的成长。因此，在教育工作中，班主任要重视班级管理工作，带着自己的使命和责任坚持学习、践行高效的、先进的班级管理理念和措施，并且在管理中积累丰富的经验。学生自主管理作为一种班级管理的新型理念和措施，班主任要结合自己班级的情况以及自己对该方法的掌握情况，设计合理的管理措施，为学生营造良好的班级氛围，强化管理效果。

DOI 6jrv1828qd/8200363

作者马晶

机构地区新疆博州温泉县哈日布呼中学

出处《中小学教育》 2024年4期

关键词班级管理自主管理作用措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）