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个体化健康教育在糖尿病慢病管理中应用价值探讨

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摘要【摘要】目的：探究个体化健康教育在糖尿病慢病管理中应用价值。方法：选取我院2023.01-2023.12期间收治的78例糖尿病患者，将其随机分组，分为A组、B组，每组39例，A组-常规护理，B组-个体化健康教育，比较两组护理知识掌握情况。结果：B组患者疾病认知、用药、饮食、运动知识评分均高于A组（P＜0.05）。结论：在糖尿病慢病管理中采用个体化健康教育能提高患者知识掌握情况，值得推广。

DOI g4q0okg0oj/8206296

作者周冰含

机构地区阆中市人民医院 637400

出处《药物与人》 2024年1期

关键词个体化健康教育糖尿病慢病管理应用价值

分类 [医药卫生][药学]

出版日期 2024年04月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）