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小学数与代数领域几何直观能力的培养策略

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摘要摘要：随着新课标颁布实施，小学数学核心素养发展就成为众多教育界人士重点关注与研究的对象。几何直观能力作为数学核心素养的重要组成部分，教育界也是对其进行了诸多的解读，并取得了丰硕的研究成果。本文通过对于小学“数与代数”领域几何直观能力运用进行内涵分析，并提出相关培养建议，以期望给小学数学相关方面教学提供参考意见。

DOI 0dpolg3loj/8219521

作者白玉华

机构地区河北省保定市定兴县教育和体育局教研室 072650

出处《教育学文摘》 2024年4期

关键词小学数学数与代数几何直观能力培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）