首页 > 《教育学文摘》 > 2024年5期 > 初中《道德与法治》对学生社会责任感的培养探究

初中《道德与法治》对学生社会责任感的培养探究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：《道德与法治》是培养初中生社会责任感的重要途径，有助于学生树立正确的价值观和法治观念。本文旨在探讨初中《道德与法治》教育在培养学生社会责任感方面的现状、困境及对策。通过分析《道德与法治》教育课程的设置与实施、学生社会责任感的表现与问题，以及影响初中生社会责任感培养的因素，本文提出了一系列针对性的对策，以期为推动初中生社会责任感教育的发展提供参考。

DOI ojzlke98rd/8223694

作者胡发蓉

机构地区四川省凉山彝族自治州盐源县中学校 615700

出处《教育学文摘》 2024年5期

关键词《道德与法治》初中生社会责任感教育对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）