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情境教学在初中物理课堂教学中的运用

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摘要【内容摘要】情境教学主要以自然现象、生产生活实际、现代科技为素材进行设置，使物理学科新情境的创设比较新颖，能真实、全面地模拟和再现了生产生活的实际场景，科学研究的过程。在初中物理教学当中应用问题情境创设方法能够将较为抽象的知识点予以具象化，进而帮助学生的理解与运用。

DOI n49ewq1zqd/8231611

作者刘潇

机构地区重庆市忠县新生初级中学校重庆忠县 404300

出处《中国科技信息》 2024年5期

关键词物理情境课堂

分类 [建筑科学][建筑技术科学]

出版日期 2024年05月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国科技信息

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