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《教学与研究》
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2024年4期
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基于深度学习的初中化学有效教学研究
基于深度学习的初中化学有效教学研究
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摘要
摘 要：在现阶段的初中化学课程中，运用深度学习理念推动学习方式变革逐渐成为一项重要的措施。本文立足于初中化学教学实践进行观察和思考，将教学中积累的认知经验以及相关的文件资料作为依据，分析了在初中化学课程中开展深度学习的价值，总结了深度学习理念下实现初中化学有效教学的原则和相应的策略，旨在提升初中化学教学质量。
DOI
n49ewqlpzd/8238311
作者
古红梅
机构地区
四川省西昌阳光学校，四川西昌，615000
出处
《教学与研究》
2024年4期
关键词
深度学习
初中化学
课堂
有效教学
理念
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年05月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
教学与研究
2024年4期
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