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小学语文阅读教学中思维导图的巧妙运用

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摘要摘要：阅读教学是小学语文教学的重点内容，在提升学生思维品质上作用显著。而思维导图是一种帮助学生理清内容结构、逻辑关系的教学支架，在语文课程改革深化的背景下，思维导图逐渐受到教师的关注与重视，成为阅读教学设计与实施的重要课题。为了提升小学语文教学整体质量，文章将从导入活动设计、文章脉络梳理、知识体系完善几个方面入手，探究在小学语文阅读教学中巧妙运用思维导图的策略，以期为相关阅读教学活动的设计实施提供一定借鉴参考，以支持高效语文阅读课堂的有效构建。

DOI 34gmkxmg04/8239979

作者陈素词

机构地区广东省陆丰市博美镇花城小学 516521

出处《教学与研究》 2024年4期

关键词小学语文阅读教学思维导图

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）