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小学数学教学中培养学生问题意识的策略

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摘要摘要: 在小学数学教学中，培养学生的问题意识，可以激发学生的学习兴趣和动力，帮助他们更加主动地参与到数学学习中；促进学生的思维发展和创新能力的培养，提高他们的学习效果和学习品质；帮助学生更好地应对未来的挑战和问题，为他们的终身学习打下坚实的基础。本文探讨了在小学数学教学中培养学生问题意识的重要性，以及一些有效的策略，包括提倡探究式学习、鼓励学生表达思考过程和促进学生自主解决问题能力等。通过这些策略的实施，可以提高学生的自主学习能力和解决问题能力，使他们在数学学习中取得更好的成绩。

DOI ojzlkqlryd/8240222

作者陈景春

机构地区大同市平城区第十四小学校山西大同 037000

出处《教育学文摘》 2024年4期

关键词小学数学教学，问题意识，探究式学习，自主学习，解决问题

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）