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基于大单元教学观的初中数学单元整体教学实践与反思
基于大单元教学观的初中数学单元整体教学实践与反思
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摘要
摘要:
DOI
rdx9e63oyd/8248501
作者
华建国
机构地区
赣州市金岭学校 341000
出处
《教学与研究》
2024年1期
关键词
大单元教学
初中数学
教学实践
学习兴趣
自主学习
合作学习
创新思维
问题解决能力
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年05月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2024年1期
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