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情感教育在高中语文教学中的实施策略思考

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摘要摘要：在当今社会，随着教育改革的深入和人文精神的崛起，情感教育在教学中的地位逐渐凸显，它不再仅仅是知识的传递，更是学生全面发展的重要保障。情感教育，顾名思义，指的是在教学过程中，教师通过一系列的方法和手段，培养学生的情感素质，使他们在学习、生活和人际交往中展现出积极、健康的情感态度和情感能力。

DOI 34gmkx60o4/8252055

作者杨明西

机构地区江苏省沭阳县正德中学 223600

出处《教学与研究》 2024年5期

关键词情感教育高中语文教学实施策略思考

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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