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去“浮华”求“真淳”—反思新课改教学中的实效性

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DOI 2d31y0o174/8254119

作者丁志平杨斯蔚

机构地区湖北省孝感市应城市实验小学 432400

出处《中小学教育》 2024年4期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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