摘要
摘要:互动式课堂是指在教学过程中,教师和学生互动较为频繁,学生的主体地位得到充分体现,教学内容和方法得到有效的传达和体验。在互动式课堂中,教师不再是知识传授者,而是引导者和学习者,学生不再是被动接受者,而是积极参与者和创造者。互动教学是小学语文课堂的重要环节之一,能有效调动小学生的主观能动性,强调课堂环境和氛围的营造,结合师生互动的方式,加强师生之间、生生之间的交流与互动,让学生在良性互动的氛围中掌握语文知识,促进小学生在语文课堂上的学习进步。
出版日期
2024年05月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)