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传统文化在幼儿园教育活动中的渗透途径探究

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摘要摘要：幼儿教育活动的开展中，要能够意识到传统文化渗透的必要性，基于传统文化的渗透，能够极大的丰富教育教学活动开展的内容，使得幼儿文化素养得以提升。为此，在幼儿园教育活动的开展中，要能够在基于活动内容以及幼儿实践的基础上，有意识的渗透传统文化，以此更好的发挥教育活动的作用和价值。本文重点阐述幼儿教育活动中传统文化的具体措施，从而更好的满足幼儿的身心发展需求。

DOI 5jo23qgy04/8263260

作者王静

机构地区青海油田培训中心（党校、幼儿教育中心）学前教育部第六幼儿园 736202

出处《教育学文摘》 2024年4期

关键词传统文化幼儿园教育活动渗透措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）