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小学英语作业设计在双减政策下的改进与创新

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摘要摘要：随着“双减”和新的英语课程标准的实施，老师需要转变教学理念，以“增能减重”为目标优化小学英语作业。通过构建优质作业设计架构，根据学生实际设计作业内容，采用丰富多样的作业形式激发学生热情，让学生在作业中提高英语能力，为未来学习奠定基础。这有助于降低学生课业负担，增加课外活动时间，提升学科素质。

DOI 34gmk6rno4/8273031

作者孙汝

机构地区诸暨市暨阳街道城南小学

出处《中小学教育》 2024年5期

关键词小学英语作业设计实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）