“双减”政策下小学英语作业设计研究

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摘要 摘要:“双减”政策出台已经一年多的时间,在“双减”政策的指导下当前教学中的作业设计有了许多新的变化。由于各方面的限制和教师自身的一些问题,当前的小学英语作业设计中仍然有不少问题。文章运用文献法和具体实践,分析了当前小学英语作业设计中仍然存在的问题,结合“双减”政策的要求给出了小学英语作业设计具体方案。希望本文能为小学英语教师贯彻“双减”政策的理念,设计优质英语作业提供一些参考和启示。
作者 何可
出处 《时代教育》 2023年3期
出版日期 2023年04月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)