新课改背景下小学美术大单元教学策略研究

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摘要 摘要:新课程改革背景下小学美术教学需要采用大单元教学策略,充分发挥其优势,推动美术教育的发展,本文从新课改背景下小学美术大单元教学的优势、实施策略和评价方式三个方面进行了探讨。通过对大单元教学的优势分析,阐述具体实施方法并提出相应的评价策略,旨在为新课改背景下小学美术教学提供参考和借鉴。大单元教学能够整合教学内容,优化教学过程,培养学生的综合素养是新课改背景下小学美术教学的重要策略。
出处 《中小学教育》 2024年4期
出版日期 2024年05月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)