趣味性分层教学在小学数学教学中的应用

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摘要 摘要:本文探讨了趣味性分层教学在小学数学教学中的应用。通过实施趣味呈现分层教学目标、课堂提问趣味分层以及课后作业趣味分层等方法,旨在激发学生的学习兴趣,提高教学效果。研究结果表明,趣味性分层教学有助于满足不同学生的学习需求,促进学生的全面发展。
出处 《中国教师》 2024年7期
出版日期 2024年05月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)