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2024年5期
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基于问题解决的初中数学教学策略有效性研究
基于问题解决的初中数学教学策略有效性研究
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摘要
摘要:本文旨在探讨基于问题解决的初中数学教学策略的有效性。通过对问题解决法的理论概述、实施方式以及实践验证,研究初中数学教学中采用问题解决策略对学生学习成绩和数学能力的影响。研究发现,问题解决法有助于激发学生的学习兴趣和培养他们的解决问题的能力,对提升数学教学的效果具有积极作用。
DOI
odwllgz6y4/8298080
作者
林展鹏
机构地区
广东省惠来县狮石学校515200
出处
《教学与研究》
2024年5期
关键词
问题解决法
初中数学教学
教学策略
学习成绩
数学能力
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年05月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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