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小学语文课堂中音乐元素的融入与应用探究
小学语文课堂中音乐元素的融入与应用探究
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摘要
摘要:随着教育改革的不断深入,跨学科教学方法逐渐成为教学领域的研究热点。本文旨在探讨小学语文课堂中音乐元素的融入与应用,通过分析音乐与语文学科的内在联系,结合教学实例,探讨音乐元素在语文课堂中激发学生兴趣、丰富教学内容、提升学生综合素养等方面的作用,以期为小学语文教学提供新的思路和方法。
DOI
3j7mmm30mj/8310529
作者
刘涛
机构地区
眉山市彭山区第二小学 四川眉山 620800
出处
《中小学教育》
2024年4期
关键词
小学语文
音乐元素
跨学科教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年05月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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