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生活化理念指导下的小学数学教学创新

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摘要摘要：随着教育改革的不断深化，小学数学教学也在不断探索创新之路。生活化理念作为一种新兴的教学理念，强调将数学知识与生活实际相结合，以提高学生的学习兴趣和实践能力。本文首先分析了生活化理念在小学数学课堂中的应用现状，指出了存在的问题。接着，提出了生活化理念指导下的小学数学教学创新策略，包括选用生活化的数学素材、营造生活化的教学氛围、设计生活化的数学问题以及开展生活化的“第二课堂”。通过这些策略的实施，旨在使小学数学教学更加贴近学生生活，提高教学效果。

DOI wjv55kn0nd/8332626

作者胡志敏

机构地区四川省江油市胜利街小学

出处《中国教师》 2024年5期

关键词生活化理念小学数学教学创新策略数学素材教学氛围

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）