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单元整合视角下小学数学结构化教学策略探讨
单元整合视角下小学数学结构化教学策略探讨
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摘要
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DOI
54k221gk24/8335681
作者
蔡丽雅
机构地区
温岭市箬横镇中心小学 317507
出处
《中小学教育》
2024年5期
关键词
单元整合
小学数学
结构化教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年06月04日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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