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核心素养视域下初中英语大单元教学探究

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摘要摘要：英语教育的目标是培养学生的语言能力和文化意识，为了实现这一目标，教师需要采取有效的方法来提高学生的学习效果。新课标下，大单元教学在初中英语被应用，它能促进学生举一反三、融会贯通，加强知识间的内在关联，促进知识结构化。在大单元教学过程中，学生会借助一个个连续的语篇内容，掌握基础知识，形成语篇意识，增强英语学习效果。因此，本文重点研究核心素养视域下初中英语大单元教学，旨在提升初中生英语核心素养。

DOI rj8vvoekp4/8338334

作者范丽月

机构地区福安市老区中学

出处《教育学文摘》 2024年6期

关键词核心素养视域下初中英语大单元教学有效策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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