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中职班主任管理工作“管育并重”实践探索

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摘要摘要：本文旨在探讨“管育并重”的德育模式在中职班主任管理中的实践成果及未来发展趋势。通过分析典型案例和实践经验，阐述了班主任在管理与教育中的角色定位、工作方法和挑战。强调了德育教育在提升学生职业素养和个人品质方面的重要作用，并展望了未来中职班主任管理中德育工作的发展方向。这对于深化中职德育工作，推动学生全面发展具有一定的理论和实践意义。

DOI kd2nn1zrkd/8339014

作者包玉华

机构地区兴安盟技师学院（兴安盟中等职业教育中心）（内蒙古兴安盟 137400）

出处《中小学教育》 2024年6期

关键词德育模式班主任管理会计中职学校

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）