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数字技术实验教学对学生核心素养的影响研究

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摘要摘要：随着社会的发展，教育部门对高中化学教学工作的要求也越来越高，为了让高中化学教学工作满足新课改的要求，让学生在学习中可以充分发挥自身的主动性，高中化学教师需要对实验教学的方式进行改革。将数字技术应用到高中化学实验教学中，能够让学生在化学实验教学过程中提高学习兴趣，对实验操作技能也会得到有效提升，这是一种值得推广的高中化学实验教学方法。基于此，本文针对如何利用数字技术开展高中化学实验教学展开了讨论。

DOI 5jo2268vn4/8353960

作者王瑞冰

机构地区安阳市实验中学 455000

出处《教学与研究》 2024年7期

关键词数字技术实验教学核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）