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完善初中物理实验教学,培养学生核心素养

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摘要摘要物理是一门以实验为基础的学科，初中物理应该特别关注实验教学在培养学生核心素养方面的重要作用。教师应该尝试通过对实验教学的改进和完善，让学生的核心素养得到全面提高。当前初中物理实验教学中涌现出了很多的问题，需要引起广大教师的关注。为了改善初中物理实验教学，教师要加强对初中物理实验的重视，创新实验教学方法，在理论联系实际的情况下，让学生的思维能力得到提升。同时，教师要创建多样的初中物理实验教学课堂，在激发学生学习积极性的情况下，让学生的核心素养得到有效的培养。本文结合教学实践谈谈完善初中物理实验教学的具体策略。

DOI 5jo55ykz4v/3469160

作者陈坤

机构地区陈坤（福建省福清市滨江初级中学福建福清350300）

出处《基础教育课程》 2019年4期

关键词初中物理实验教学核心素养培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）