首页 > 《教育学文摘》 > 2024年9期 > 巧设情境任务驱动--核心素养视域下初中语文大单元教学略谈

巧设情境任务驱动--核心素养视域下初中语文大单元教学略谈

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：核心素养是当代教育领域的一项重要内容，也是学生在接受教育的过程中形成的个人发展必需能力。在核心素养的指导下，教师开展的课堂教学以学生的学科知识、情感、核心价值观的形成作为教学目标。在素质教育理念的指导下，学生的核心素养培养得到众多教育机构的高度重视。语文作为各级教育体系的重要学科，对学生核心素养的培养及各项能力的形成均起到关键作用。如何在核心素养理念的指导下促进初中语文大单元教学质量的提升，引发各级初中语文教学工作者的共同关注。

DOI rj8vvkxq74/8382810

作者柳艳伟

机构地区内蒙古赤峰市阿鲁科尔沁旗天山第三中学 025550

出处《教育学文摘》 2024年9期

关键词任务驱动核心素养初中语文大单元教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1刘海霞. 巧设情境任务驱动——核心素养视域下初中语文大单元教学略谈.教育学,2024-07.
2孙富艳. 基于任务驱动与情境教学下的初中语文大单元教学.教育学,2024-03.
3李家芳. 核心素养视域下初中语文大单元教学探究.教育学,2023-01.
4何金凤. 巧设语文作业提升核心素养——双减视域下初中语文大单元教学作业设计措施.教育学,2022-08.
5何金凤. 巧设语文作业提升核心素养——双减视域下初中语文大单元教学作业设计措施.教育学,2022-09.
6邓亚辉. 核心素养视域下初中语文大单元教学策略研究.教育学,2023-12.
7万杏浩. 核心素养视域下初中语文大单元教学策略研究.教育学,2024-01.
8王洁瑾. 核心素养视域下初中语文大单元教学策略研究.教育学,2024-03.
9王洁瑾. 核心素养视域下初中语文大单元教学策略研究.教育学,2024-03.
10陈敏敏. 学习任务群视域下初中语文大单元教学设计.教育学,2024-03.

来源期刊

教育学文摘

教育学文摘

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

任务驱动核心素养初中语文大单元教学

返回顶部