小学科学探究式学习方法研究

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要:本文旨在深入研究小学科学探究式学习方法,通过分析其理论基础、特点与优势,探讨在小学科学教学中的实践应用策略,并结合实际案例进行说明。同时,指出实施探究式学习方法可能面临的挑战,并提出相应的解决建议。研究表明,探究式学习方法有助于培养学生的科学思维、创新能力和实践操作能力,对提升小学科学教学质量具有重要意义。
作者 韩莉
出处 《中国教工》 2024年4期
出版日期 2024年06月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献