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养成教育为中小学英语核心素养赋能

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摘要摘要：养成教育是当前中小学英语教师上课时所必须涵盖的内容，通过养成教育可以在潜移默化中让中小学生成为聚焦“养心性、懂礼节、正德行、育正气”于一体的全方面发展的优秀学生，在学习英语知识的同时树立正确的人生观和价值观。本论文从：“开发学校隐性教学资源，营造浩然正气氛围、树立教师科学教学观念，引导学生博学广识、深挖英语课本养成内容，培养学生知书达理、采用多种养成渗透方法，树立学生良性德育”这四个方面，阐明中小学英语进行养成教育的策略，希望有助于中小学生养成良好的品德。

DOI ojnll9p21d/8392437

作者胡维

机构地区重庆市巴南区学堂湾学校　重庆 400055

出处《教育学文摘》 2024年7期

关键词养成教育中小学英语核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）