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中职数学教学中融入数学史的研究与思考

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摘要摘要：根据新课标的要求，中职数学教学要立足于职业教育的特点，在帮助学生掌握必备的数学知识、数学技能、数学方法、数学思想的同时，还要逐步具备数学学科核心素养，为其未来的继续学习和工作提供强有力的助力，为中职学生成为高素质的劳动者和技能型人才打下坚实基础。

DOI 34gmm3v804/8394131

作者张佩雯胡超广

机构地区济南市技师学院山东省邮编250000

出处《教育学文摘》 2024年8期

关键词中职数学数学史教学措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）