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核心素养背景下初中语文阅读教学策略研究

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摘要摘要：在学校教育中，核心素养的发展已经掀起了一股热潮，它对学生的综合能力和素质提出了更高的要求。在学习过程中，阅读是一种较为常见的学习方法，老师应该主动地开展阅读教学的指导，从而提高他们的学习能力。因此，本文从核心素养背景下初中语文教学的原则入手，分析了初中语文阅读教学的基本现状，并提出了一些优化对策，以供有关人员作参考。

DOI pj01175l8d/8405299

作者刘嘉

机构地区乌海市第十八中学邮编：016000

出处《教学与研究》 2024年8期

关键词核心素养初中语文教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）