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“双减”政策下的小学英语作业设计--以外研版四年级上册Module4 Unit1为例

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摘要摘要：2021年国家提出了“双减”政策，对进一步减轻义务教育阶段学生的作业负担和校外培训负担提出了具体的意见。小学生课后作业过重已经严重影响学生的身心健康，那么如何实现“减负增益”成为教师们探索的重点课题，为此，“双减”政策下的小学英语作业设计需进行调整与创新，从而有效帮助学生完成课堂之外的高效学习，更好地促进学生们的全面发展。

DOI odwllyrwe4/8415356

作者许声芳

机构地区嘉积镇第一小学海南琼海 571400

出处《素质教育》 2024年8期

关键词 “双减”政策小学英语作业设计

分类 [][]

出版日期 2024年06月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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素质教育

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