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新课改背景下高中数学教学分析

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摘要摘要：随着新课程改革的深入推进，高中数学教学面临着新的机遇和挑战。本文从创新教学模式、合理利用教学资源、重视数学应用能力培养三个方面，探讨了新课改背景下优化高中数学教学的策略。通过创新教学模式，可以激发学生的学习兴趣，培养学生的数学思维能力；合理利用教学资源，可以营造良好的数学学习环境，为学生提供多样化的学习途径；重视数学应用能力的培养，可以增强学生解决实际问题的能力，提高学生的综合素质。只有不断探索和实践，高中数学教学才能适应新课改要求，促进学生全面发展。

DOI 7dm66zy7rj/8415778

作者张睿

机构地区安徽省凤阳中学安徽省滁州市 233100

出处《教学与研究》 2024年8期

关键词新课改高中数学教学策略数学素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）