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小学数学兴趣社团综合实践活动与信息技术的融合策略研究

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摘要摘要：本文探讨了小学数学兴趣社团综合实践活动中存在的问题及其解决策略，并提出了将信息技术融入社团活动的具体方法。在实践活动中，常见的问题包括活动内容单一、缺乏趣味性和互动性，导致学生参与度不高。为解决这些问题，本文建议引入多媒体技术丰富活动内容，并开展线上线下结合的数学活动。通过利用动画演示、教学视频、互动游戏等多媒体资源，和在线虚拟实验与实际操作结合的方式，能够有效激发学生的学习兴趣，增强他们的数学素养和综合能力，最终实现数学教育质量的提升和学生全面发展的目标。

DOI rdx99z39ld/8441897

作者王士娟

机构地区安徽省亳州市蒙城县逍遥路小学政通路校区 233500

出处《教学与研究》 2024年6期

关键词小学数学小学数学兴趣社团信息技术

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）