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生活化理念下的初中地理教学策略探讨

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摘要摘要：地理学是一门研究地球表面自然现象和人文现象以及它们之间相互关系的科学。在初中阶段，地理教学不仅承担着传授基础地理知识的责任，更是培养学生空间思维能力、环境意识和全球视野的重要途径。传统的地理教学往往过于侧重于知识点的灌输，忽视了学生的生活经验和实际应用能力的培养。基于此，本篇文章对生活化理念下的初中地理教学策略进行研究，以供参考。

DOI lj1ee6rord/8441920

作者王春晖

机构地区准格尔旗第七中学

出处《中小学教育》 2023年24期

关键词生活化理念初中地理教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）