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小学道德与法治教学的实践与探究

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摘要摘要:随着社会的进步和教育改革的不断深入，小学阶段的道德与法治教育日益受到社会各界的关注与重视。该教育旨在通过系统的教学活动，培养学生的良好道德品质、法律意识和公民责任感，为他们的全面发展奠定坚实基础。文章强调了活动教学、情境模拟、体验学习等多元化教学手段的重要性，并提出加强师资队伍建设、优化教学内容、促进家校社会协同教育等建议。通过这些探索和实践，旨在为小学道德与法治教育提供更系统、科学、有效的教学路径，促进学生综合素质的全面提升。

DOI ldezzxrvqd/8448965

作者夏迪亚·买合苏木

机构地区和田县布扎克乡第一中心小学848004

出处《中国教师》 2024年8期

关键词小学道德与法治教学实践探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）