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区域活动中幼儿深度学习的支持策略
区域活动中幼儿深度学习的支持策略
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摘要
摘要;《幼儿园教育指导纲要》中提出幼儿园“以游戏为基本活动”,区域活动是幼儿园一日活动中最重要的教育形式之一,是幼儿一种重要的自主游戏活动形式。如何让幼儿在区域活动中得到发展,那么我们教师就要在科学的观察中支持幼儿进行深度的学习。深入学习是幼儿自主自发的生长过程,促进幼儿深度学习,需要更多元化的支持策略,才能有效地发展幼儿问题解决、高阶思维、自主学习、知识创新等高阶能力。
DOI
54k225lgy4/8449909
作者
彭君
机构地区
杭州市澎博幼儿园
出处
《教育学文摘》
2024年9期
关键词
区域活动
幼儿深度学习
支持策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年07月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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